by takanozomi_kana
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00.はじめに 01.Z会 02.塾、模試 03.学校選び、情報収集 04.学習方法・入試対策 05.父のアドバイス 06.本・市販教材 07.グッズ・文房具いろいろ 11.親の役割・悩み 12.母の雑感 13.子供の本音 14.受験への思い 21.友達や読者さんの情報 31.小学校生活 32.習いごと 33.息抜き 34.体調管理 35.その他 41.受験勉強開始前 42.受験勉強スタート期 43.入試本番 44.受験終了・中学校のこと ★番外編★現在中学生 以前の記事
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2016年 12月 25日
久しぶりに、過去の学習計画ノートから。
5年生の12月25日はこんな感じでした。 1)Z会 算数 5年2月号(後)4回 2)Z会 理科 5年4月号(後)ドリル3回 3)Z会 理科 5年4月号(前)1〜3回 (後)1〜3回 →テキストをじっくり読む →「ここをチェック」や「ポイント」もしっかりと 4)模試の間違い直し(算数 1問) 5)市販ドリル(規則性)2ページ分 6)市販ドリル(場合の数)2ページ つむぎの書き込みによると、トータルで200分(3時間ちょい)の勉強時間だったようです。 彼(つむぎの父)が、かなり前のテキストの復習をさせていることに驚きました。 もうすぐ6年生に入ろうとしているのに、5年の2月号・・・つまりは4年生の2月に取り組んだテキストを復習させているのです。 もちろん、指揮をとる彼なりの考えがあってのことですが、思い切って前に戻らせているなあという印象です。 この日、つむぎは現在進行中のZ会の学習予定は入れていなかったので、復習一色の1日になりました。 問題演習には、市販教材をいっぱい用意していたのですが、基本の定着や考え方の総復習にはZ会のテキストを使っていたように思います。 Z会のテキスト、よくまとまっていると思います! ↓よろしければ応援お願いします! にほんブログ村 にほんブログ村 にほんブログ村
by takanozomikana
| 2016-12-25 06:00
| 01.Z会
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